Construire un univers I. Culture et langue 303

303. Comprendre le genre et l’âge

Peu importe la culture des êtres humains, il y a toujours quelque part une catégorisation. Celle-ci s’intègre dans un ensemble avec ses logiques, ses remises en question et ses acceptations. Le genre des individus est une construction et le découpage de l’âge aussi. Ces deux éléments vont donc naturellement se retrouver sous une forme linguistique ou une autre quelque part.

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volontaire

Volontaire: prêt pour la bêta-lecture!

Vous aimez lire des romans en primeur et aimez donner vos impressions de lecture? La bêta-lecture est peut-être pour vous. Il s’agit de lire et commenter une œuvre littéraire pas tout à fait au point, mais complète. Pas besoin de faire une analyse pointue; une simple réponse à un questionnaire suffit sur votre compréhension du texte.

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Construire un univers I. Culture et langue 302

302. Mes aïeux et la généalogie

Afin de pouvoir personnaliser une langue fictive, il faut explorer certaines structures culturelles. La plus confortable d’approche pourrait être la généalogie. Les générations, les lignées, les fratries, les liens biologiques et artificiels sont tout autant de méthodes qui permettent de montrer comment une perception du monde se déploie. Il est très simple en fiction — sans même avoir à faire une langue à part entière — de simplement incorporer des mots filiaux particuliers pour tout de suite colorer le texte.

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Mot enfant apprendre imitant

Mots d’enfant ou comment apprendre en imitant

Parfois je me rends compte avec étonnement du cheminement que mon garçon de trois ans a accompli. En tant que parent, «on a le nez dedans» et il est souvent facile d’oublier la construction lente d’acquisition des compétences. J’ai voulu démontrer ici, par un simple dialogue, comment ces acquis se construisent… parce que c’est beau et simple, la force d’apprendre en imitant!

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Construire un univers I. Culture et langue en 5 points

Dernier volet sur la langue de la rubrique Construire un univers, les sujets se concentreront sur 5 points majeurs des cultures humaines. Ce ne sont que des pistes à explorer, que des trames à réflexions pour une langue fictive.

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code criminel juvénile

Liberté de création et pornographie juvénile

Le cas Godbout, au Canada, fait couler beaucoup d’encre. J’ai suivi, en janvier dernier, une formation sur le Code criminel en lien avec la liberté de création et je suis beaucoup plus éclairée. Je vous propose donc ma compréhension du code.

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création univers écriture

Construire un univers I. Création d’un système d’écriture 205

205. Production du code

Si jusqu’à présent la création d’une langue était nécessaire pour suivre les étapes précédentes, ce dernier volet sur l’écriture est ouvert à tous. Il peut être suffisant, surtout dans un roman, de simplement mentionner comment une écriture est produite sans avoir à tout construire de A à Z — sans jeu de mots.

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création univers écriture

Construire un univers I. Création d’un système d’écriture 204

204. Les idéogrammes

Après avoir vu l’alphabet et le syllabaire, voici le moment d’expliquer brièvement ce qu’est un idéogramme. Les plus connus sont les systèmes d’écriture de l’égyptien antique ou l’écrit cunéiforme, mais aussi le mandarin, le japonnais et, si on y va large, le code de la route.

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création univers écriture

Construire un univers I. Création d’un système d’écriture 203

203. Le Syllabaire

Pour le temps des fêtes, un petit article très bref! Voilà la suite sur la création d’un système d’écriture. Après l’alphabet, nous allons explorer ce qu’est un syllabaire. Comme son nom l’indique, sa base sont les syllabes.

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création univers écriture

Construire un univers I. Création d’un système d’écriture 202

202. Un alphabet

Je distingue système d’écriture et alphabet, lequel sera développé ci-bas. Un système d’écriture est une façon de représenter graphiquement une langue, c’est un code qu’il faut apprendre, car il n’a rien d’intuitif ou très peu. Il y a aussi plusieurs techniques différentes pour arriver à cette fin: l’écriture. Commençons par le plus connu, du moins en occident.

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